L'Appréciation des langues canadiennes
Le Musée canadien des langues s’est établi en 2011 dans le but de promouvoir l’appréciation de toutes les langues utilisées sur le territoire canadien et de leur rôle dans le développement de notre nation. Le Musée se trouve au Campus Glendon de l’Université York, à Toronto. Nos expositions ont été présentées d’un ocean à l’autre !
Déclaration de mission
La langue est une composante principale de l'identité culturelle de toutes les Canadiennes et tous les Canadiens, et elle a joué un rôle fondamental dans le développement du Canada. Peu nombreux sont les pays qui peuvent se réjouir d'un héritage linguistique aussi riche et varié que celui du Canada, qui englobe les deux langues officielles, soient le français et l'anglais, et leurs dialectes régionaux ainsi que les nombreuses langues autochtones et toutes les langues apportées jusqu'ici par les immigrantes et les immigrants.
Le Musée canadien des langues s'engage à :
- promouvoir l'appréciation de toutes les langues parlées au Canada et de leur rôle dans l'évolution du pays
- partager de l'information sur notre paysage linguistique en évolution constante
- sensibiliser la population aux langues autochtones et participer à la Réconciliation
- favoriser le dialogue sur des questions liées aux langues qui sont au coeur de notre société, y compris le bilinguisme, le multilinguisme, les langues menacées et la préservation et la revitalisation des langues.
Personnel
Elaine Gold
Directrice
Elaine Gold a amorcé la fondation du Musée canadien des langues et en supervise les activités. Elle possède un doctorat en linguistique, une maîtrise en histoire de l'art ainsi qu'une grande expérience en administration de l'art et travail de conservation. La professeure Gold a enseigné la linguistique à l’Université de Toronto pendant plus de 20 ans. Sa vie au nord, à l'ouest et au centre du Canada lui a permis de se dévouer à la promotion et à la protection du riche patrimoine linguistique de ce pays. Elle est la lauréate 2019 du Prix national d’excellence de l’Association canadienne de linguistique et elle a reçu le prix du jubilé de platine de Sa Majesté la reine Elizabeth pour son travail avec le Musée canadien des langues.
Contact:
director@languagemuseum.ca
Jocelyn Kent
Conservatrice associée au rayonnement des expositions et du numérique
Jocelyn Kent a une maîtrise en muséologie de l’Université de Toronto. Elle compte à son actif une solide expérience en développement d’expositions pour de nombreux musées. Elle a d’ailleurs déjà travaillé pour le MCL en tant que conservatrice stagiaire. Elle travaille aussi pour le Lieu historique national du Canada Fort-York et est l'ancienne présidente de ACO NextGen, un groupe pour étudiants et jeunes professionnels œuvrant dans le domaine du patrimoine. Elle est fière de pouvoir faire découvrir les expositions du MCL avec les gens de partout à travers le Canada.
Contact:
exhibits@museedeslangues.ca
Stephanie Pile
Consultante
Stephanie Pile apporte à notre équipe ses compétences en linguistique ainsi qu’en administration de musées et des archives. Elle a une maîtrise en linguistique à l’Université Memorial, et travaille à titre d’archiviste numérique des langues des Premières Nations au Woodland Cultural Centre. Elle est aussi membre du conseil d'administration du Musée et de la société historique de Paris, (Paris Museum and Historical Society), en Ontario. Elle a également travaillé en tant qu’archiviste pour le Centre des connaissances autochtones de l’École polytechnique des Six Nations (Six Nations Polytechnic - Deyohahá:ge: Indigenous Knowledge Centre). Stephanie se passionne pour la revitalisation linguistique et pour les patrimoines culturels immatériels. Elle est ravie de pouvoir faire partie de l’équipe du Musée canadien des langues !
Eshe Mercer-James
Assistante
Eshe Mercer-James a un doctorat en littérature anglaise : sa thèse portait sur l’usage de la langue fait par les autrices noires dans les romans avec une femme noire comme protagoniste. Eshe est enthousiaste à l’idée d’explorer davantage ses champs d’intérêt linguistiques et de contribuer à la mission du Musée de défendre et promouvoir les nombreuses langues du Canada.
Contact:
emj@languagemuseum.ca
Oana Tanase
Coordinatrice programme d'expositions itinérantes
Oana Tanase est curatrice indépendante et écrivain d'art. Elle est titulaire d'un doctorat en histoire et théorie de l'art et est membre de l'Association internationale des critiques d'art (AICA), Canada. Elle est aussi titulaire d'un certificat en gestion de l'information et des archives (University of Toronto). Oana est ravie de soutenir la mission du Musée en établissant des liens avec les institutions, les membres de la communauté, et le public afin de créer le programme d'expositions itinérantes significatifs toute l'année.
Contact:
touring@languagemuseum.ca
Adrian Kawula
Assistant de tournée
Adrian Kawula a rejoint le MCL en tant qu’adjoint administratif au programme des expositions itinérantes. Adrian a récemment complété une maîtrise en histoire à l’Université de Guelph et espère y retourner un jour pour un doctorat.
Jodee Santos
Le travail de proximité numérique
Jodee Santos vient de se joindre à nous afin de nous aider avec le travail de proximité numérique et la bibliothèque du musée. Elle est diplômée en linguistique de l’Université de Toronto et espère, dans le futur, poursuivre ses études dans le domaine.
Contact:
assist@languagemuseum.ca
Membre honoraire
Tomson Highway
Tomson Highway est né dans un banc de neige à la frontière entre le Manitoba et le Nunavut, dans une famille nomade de chasseurs de caribous. Il eut le grand privilège de grandir avec deux langues qui n'étaient ni le français ni l'anglais: il s'agissait du cri, sa langue maternelle, et du déné, la langue de la "nation" avoisinante, un peuple avec lequel les Cris exploraient et chassaient. Aujourd'hui, il mène avec succès une carrière internationale en tant que dramaturge, romancier, pianiste et parolier-compositeur.
Conseil d'administration 2022-2023
Lyse Hébert
Présidente
Lyse Hébert est professeure agrégée à l’École de traduction du Collège universitaire Glendon et donne des cours de traduction et de traductologie aux premier et deuxième cycles. Elle détient une maitrise en traduction et un doctorat en sciences humaines de l’Université York. Ses recherches actuelles sont axées sur la traduction de textes savants et littéraires (post)coloniaux entre le français, l’anglais et l’espagnol. Elle a exercé comme traductrice professionnelle pendant plus de vingt ans dans le secteur public et en tant que copropriétaire d’un cabinet de traduction.
Michael Barrie
Membre du conseil
Michael Barrie est linguiste à la Sogang University à Séoul, en Corée du Sud. Il a complété sa maitrise à la University of Manitoba, où sa recherche portait sur les clitiques pronominaux en portugais, et son doctorat à la University of Toronto, où sa thèse traitait de l'incorporation nominale en oneida. Ses intérêts linguistiques sont variés et incluent les langues iroquoises et algonquiennes, le portugais, le cantonais, l'anglais, et le coréen.
Stéphane Cloutier
Membre du conseil
Daniel Currie Hall
Membre du conseil
Daniel Currie Hall is an associate professor and coordinator of the Program in Linguistics at Saint Mary’s University in Halifax, Nova Scotia, and an associate editor of the Canadian Journal of Linguistics. Before taking up his current position, he completed a Ph.D. in linguistics at the University of Toronto in 2007 and worked as a postdoctoral researcher at the Meertens Instituut in Amsterdam. His research deals with formal representations in the phonology and morphosyntax of a range of languages.
Amos Key Jr.
Membre du conseil
Tae ho węhs est né au sein de la civilisation Onkwehonweh et est membre de la nation Mohawk, du clan de la Tortue de par sa mère ainsi que du Cercle sacré des Gardiens de la Foi de la Maison Longue au sein des Six-Nations du territoire de la rivière Grand. Il est un éducateur et un ardent défenseur des droits de l'homme ainsi que des droits civils et linguistiques des Premières nations, de la justice sociale, de la décolonisation de l'enseignement autochtone et de l’émancipation des peuples autochtones.
Amos est le directeur des langues des Premières Nations au centre Woodland, où il a co-créé le système d’immersion scolaire Gawenni:yo Cayuga/Mohawk. Il a joué un rôle central dans la création des archives numériques des cérémonies et rituels Onkwehonweh, dans la publication d'un dictionnaire cayuga et dans la restauration actuelle de l’ancien pensionnat indien de l’institut Mohawk. Amos a récemment été nommé professeur au centre des études autochtones à l’Université de Toronto.
Ian Martin
Membre du conseil
Ian Martin est professeur agrégé au Department d'études anglaises du Collège universitaire Glendon. Il soutient avec enthousiasme les activités du Musée depuis le tout début et a joué un déterminant rôle dans la désignation de la Galerie Glendon comme lieu permanent d’exposition du Musée. Le professeur Martin participe activement à la promotion des droits des langues autochtones au Canada.
Mary Jane Norris
Membre du conseil
Mary Jane Norris est une chercheuse indépendante spécialisée en démographie des peuples autochtones ainsi qu'en démographie et cartographie des langues autochtones du Canada. Elle est membre des Algonquins de Pikwakanagan dans la Vallée d’Ottawa et réside à Chelsea au Québec. Elle a obtenu un baccalauréat spécialisé et une maîtrise en sociologie à l’Université de Carleton.
Elle est membre de la Foundation of Endangered Languages (FEL) depuis 2003 et siège au conseil d’administration de FEL Canada en tant que co-fondatrice. Elle a également participé en tant que représentante du Canada lors de la 3ème Edition de l’Atlas interactif UNESCO des langues en danger dans le monde.
Jeela Palluq-Cloutier
Membre du conseil
Jeela Palluq-Cloutier is a teacher, author, role model, and mentor with a lifelong passion for languages. She has a M.Ed. from Prince Edward Island University and wrote her thesis on the history of writing systems and the views of Nunavut educators on the standardization of the Inuit language. She has translated over 11 000 words into Inuktitut words for social media, a significant part of making Facebook accessible in Inuktitut; and for her foundational work won the Canada’s Premiers 18th annual Council of the Federation Literacy Award in 2022. She has several children’s books in the Nunavummi Reading Series on the people, traditions, and geography of the Canadian North.
Shelley Tulloch
Membre du conseil
Shelley Tulloch is a Professor and Chair of Anthropology at the University of Winnipeg, and co-coordinator of the Indigenous Languages thematic major. She has a PhD in Linguistics from Université Laval. She has conducted community-partnered research with Inuit communities for twenty years, focusing on language revitalization, youth, leadership, and bilingual education. Her current research focuses on professional learning for Indigenous language teachers.
Mark Turin
Membre du conseil
Mark Turin is an anthropologist, linguist and occasional radio presenter, and an Associate Professor at the University of British Columbia. He has served as Chair of the First Nations and Endangered Languages Program and as Acting Co-Director of the University’s Institute for Critical Indigenous Studies. Mark directs he World Oral Literature Project and the Digital Himalaya Project. His regional focus has been the Himalayan region, and more recently, the Pacific Northwest. Mark writes and teaches on ethnolinguistics, language endangerment, visual anthropology, digital archives and fieldwork methodology. He is a regular BBC presenter on issues of linguistic diversity and language endangerment.
Lorna Williams
Membre du conseil
Lorna Wánosts’a7 Williams is Professor Emerita of Indigenous Education, Curriculum, and Instruction at the University of Victoria. She was instrumental in opening the second First Nations controlled school in Canada, Mount Currie’s band-controlled school, which taught in both English and Lil’wat. From this, she helped develop a writing system for Lil’wat, and co-authored its first curriculum and learning resources for teachers. At the University of Victoria, she led the development of degrees in Indigenous Language Revitalization, and in Counseling in Indigenous Communities. She also led the development of a mandatory course in Indigenous Education for all teacher education students in BC. In 1993, she was inducted into the Order of British Columbia; and in 2019, she was appointed as an Officer of the Order of Canada in recognition of her contributions to Indigenous education and language revitalization.